L'instructeur en locomotion est un professionnel spécialisé dans l’enseignement des techniques de déplacement aux personnes aveugles ou malvoyantes. Son rôle est d'aider ses bénéficiaires à se déplacer de manière autonome, sûre et efficace dans différents environnements, qu'ils soient familiers ou inconnus (domicile, ville, transports en commun, lieux publics, etc.). Il propose des stratégies adaptées à chaque individu pour renforcer leur confiance et leur indépendance. Missions principales
- Évaluer les besoins : Analyser les capacités visuelles, motrices et cognitives de la personne pour concevoir un programme d'apprentissage personnalisé. - Enseigner les techniques de locomotion : - Techniques de déplacement sans aide, avec canne blanche ou avec un chien guide.
- Techniques de repérage spatial et d'orientation. Utilisation d'aides technologiques adaptées (GPS pour déficients visuels, balises sonores, etc.). - Sensibiliser et accompagner : Travailler avec la famille, les proches, et les autres professionnels pour favoriser un environnement accessible et soutenir le parcours d'autonomie. - Former à la gestion des obstacles : Apprendre à franchir des passages piétons, à emprunter les transports en commun, à évoluer dans des environnements complexes ou inconnus. - Assurer un suivi personnalisé : Adapter les méthodes d'apprentissage en fonction de l'évolution des capacités et des besoins de la personne. Compétences requises : Excellentes capacités pédagogiques et d’adaptation. Maîtrise des techniques spécifiques de locomotion et d’orientation pour personnes déficientes visuelles. Sens de l’écoute, patience et empathie. Capacité d’analyse et d’évaluation fine des situations. Compétences en communication pour travailler en réseau avec d’autres professionnels (ergothérapeutes, instructeurs en autonomie de vie, éducateurs spécialisés, etc.). Formation : Le métier d'instructeur en locomotion nécessite une formation spécialisée. En Belgique, il existe des cursus spécifiques menant à un certificat ou diplôme reconnu, souvent au sein d'écoles sociales, paramédicales ou spécialisées dans le handicap visuel.
